علوم تربیتی

معیار فلش‌ و سطح‌ خوانائی‌ مطالب‌ کتاب‌ "انگلیسی‌ برای‌ دانشجویان‌ رشته‌ کتابداری‌ و اطلاع‌رسانی‌"

10.22055/edus.1998.16064
دوره 5، شماره 1
شهریور 1377
صفحه 97-110
علوم تربیتی

نویسنده

زاهد بیگدلی‌

عضو هئیت علمی گروه کتابداری واطلاع رسانی دانشگاه شهید چمران اهواز،اهواز،ایران

چکیده
   کتاب‌ "انگلیسی‌ برای‌ دانشجویان‌ رشته‌ کتابداری‌ و اطلاع‌رسانی‌" در سال‌ 1377 و در دو جلد منتشر شد. این‌ کتاب‌ به‌ عنوان‌ منبع‌ اصلی‌ دروس‌ زبان‌ تخصصی‌ 1 و 2 رشته‌ مربوطه‌ تعیین‌ گردیده‌ است‌. مقاله‌ حاضر ضمن‌ اشاره‌ بر ضرورت‌ تدوین‌ چنین‌ کتابی‌، سطح‌ خوانائی‌ مطالب‌ کتاب‌ را بر اساس‌ معیار فلش‌ بررسی‌ و مشخص‌ نموده‌ است‌. در این‌ مقاله‌ همچنین‌ نقاط‌ قوت‌ و ضعف‌ کتاب‌ برشمرده‌ شده‌ است‌ و پیشنهادهای‌ ارائه‌ گردیده‌ است‌ تا با اعمال‌ آنها در ویرایشهای‌ بعدی‌، این‌ کتاب‌ بتواند جای‌ خالی‌ منبع‌ مناسب‌ برای‌ آموزش‌ زبان‌ انگلیسی‌ به‌ دانشجویان‌ رشته‌ کتابداری‌ را پر کند.

عنوان مقاله English

Flesch’s Yardstick and the Readability of the “English for the Students of Library and Information Science.”

نویسنده English

Z. Bigdeli
Faculty member of the Department of Library and Information Science, Shahid Chamran University, Ahvaz
چکیده English


The ‘English for the Students of Library and Information Science” was published in 1999. This two-volume series is intended to serve the needs of students in this field as the major source of special English. This article attempts to measure the readability of the set based on Flesch’s Yardstick while emphasising the need for compiling such a source. The article higlights the strengths as well as the weaknesses of these books. Then, suggestions are made for amendments in the next edition.
 

 
1. جعفرپور، عبدالجواد (1374). نقدی‌ بر ترجمه‌ کتاب‌ آزمون‌ در آموزش‌ زبان‌. مجله علوم‌ اجتماعی‌ و انسانی‌ دانشگاه‌ شیراز. دوره دهم‌، شماره‌ دوم‌، 155-168.
2. جعفرپور، عبدالجواد (1376). نقدی‌ بر آزمون‌ انگلیسی‌ ورودی‌ تحصیلات‌ تکمیلی‌ (مجموعه‌ زبان‌ انگلیسی‌). مجله پژوهشی‌ دانشگاه‌ اصفهان‌ (علوم‌ انسانی‌). جلد هشتم‌ 1 و 2، 15-22.
3. دیانی‌، محمدحسین‌ (1366). سه‌ فرمول‌ برای‌ تشخیص‌ سطح‌ خوانائی‌ نوشته‌های‌ ویژه‌ نوسوادان‌. نشریه‌ دانشکده‌ علوم‌ تربیتی‌ (فصلنامه‌ علوم‌ تربیتی‌ دانشگاه‌ تهران‌). سال‌ دهم‌، شماره‌ 3-4، 59-80.
4. دیانی‌، محمدحسین‌ (1369). معیاری‌ برای‌ تعیین‌ سطح‌ خوانائی‌ نوشته‌های‌ فارسی‌. مجله‌ علوم‌ اجتماعی‌ و انسانی‌ دانشگاه‌ شیراز. دوره‌ پنجم‌، شماره‌ دوم‌. 35-48.
 
 
1. Carrell, P.L. and J.C. Eisterhold. (1983). “Schema theory and ESL reading pedagogy”. TESOL Quarterly 17(4), 553-73.
2. Flesch, Radoiph F. (1948). “A Readability yardstick”. Journal of Applied PychoW,’. 32(June). P. 221-33.
3. Fry, Edward B. (1969). “A Readability Graph for Librarians”. School Libraries. 19(Fall). P. 13-16.
4. Gunning, Robert (1951). The Technique of Clear Writing. New York: Me Graw-Hill.
‌
 
 

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

داوران

تماس با ما